Disgrafi Nedir Tedavisi

İmla ve yazma problemlerinin ardındaki beyin temelli duruma disgrafi denir. Bu öğrenme güçlüğü genellikle göz ardı edilir. İhmal nedenleri arasında motor işlemleme, gecikmiş görselleştirme, dikkatsizlik, motivasyon eksikliği ve tembellik sayılabilir. Bu öğrenme güçlüğü olan çocuklar akranlarına göre daha yavaş yazarlar. 

Dilbilgisi, noktalama işaretleri, heceler ve harflerle ilgili sorunları olan çocuklar, kelimeler arasında yazmazlar. Bu şekilde, çocuk okuma yazma sürecine başladığında bir öğrenme güçlüğü tespit edilebilir. Okuma ve yazma ilerledikçe öğrenciler cümleleri, kelimeleri, heceleri ve sesleri yazmakta giderek daha fazla zorlanırlar. Bu sorunlar akademik başarısızlığa da yol açar. Akademik başarı duygusal sorunlara yol açar.

Disgrafi Semptomları

El yazısı gibi beceriler çoğu yetişkinin ikinci doğası haline gelir. Çocuklar için yazmak yeni bir beceridir. Ebeveynler disgrafi semptomlarını gözlemlerken disgrafi alanında uzman yardımı alabilirler. Bu alanın belirtilerinden bazıları şunlardır:

  • Defter oluşturmak
  • Düşüncelerini yazılı olarak ifade edememek
  • Bazı sayıları ve harfleri tersten yazmak
  • Yavaş yazmak
  • Okunaklı el yazısı
  • Kalem baskısını ayarlamak
  • Yazarken vücudunu, elini ve bileğini kullanmak
  • Bazılarını yazıları diğerlerinden farklı olarak daha küçük veya daha büyük harflerle yazmak

Disgrafi Tedavisi

Öğrenme güçlüğü çeken çocuklar ailelerinden de eğitim almalıdır. Çocukların tedavi aşamasında akademik, motive edici, duygusal ve bilgilendirici desteğe ihtiyaçları vardır. Bu alanda en önemli tedavi şekli eğitimdir. Bu tedavi için çocuk doktoru, öğretmen ve aile iş birliği ile yürütülen eğitimler psikoeğitim ile desteklenmelidir.

Terapi gören çocuklar için bireysel eğitim programları ve davranış programları hazırlanabilir. Bunlara ek olarak özel eğitim merkezleri ve öğretmenler evde desteklenip eğitilebilir, egzersizlere hazırlanıp ısınma ve mücadeleyi olumlu yönde yapabilir. Bakım alanında da parmak egzersizleri, yazma alıştırmaları, özel resimli hikâye anlatma, etkinlikleri farklı şekillerde öğrenme gibi birçok uygulamadan yararlanabilirsiniz.

Bu öğrenme güçlüğü ile mücadele eden ebeveynler kesinlikle ihmalden kaçınmalıdır. Olumsuz eleştiri ve etki sunulmamalıdır. Okul programları, yapamadıkları için göz ardı edilmemelidir. Çocuklar egzersiz ve terapi ile disgrafi tedavisini daha iyi ve kolay yaparlar.

Disgrafiye İçin Aktiviteler

Öğrenme güçlüğü olan çocuklar, akranlarıyla olan boşlukları doldurmak için yapılandırılmış bir ortamda özel eğitim almalıdır. Ayrıca evde çalışmanın da disgrafisi olan çocuklar üzerinde olumlu etkisi vardır. Erken çocuklukta öğrenmenin en iyi yolu oyundur. Çocukların kaliteli zaman geçirebilecekleri ve eğitimlerine katkıda bulunabilecekleri çeşitli etkinlikler bulunmaktadır:

Sayı tekrarı: Disleksisi olan çocuklar, kısa süreli hafıza gerektiren becerilerle üretken etkinlikler yapabilirler. Sırayla masaüstü kopyalama ve yinelenen numaralar gibi özellikler kullanışlıdır.

Birinci ve son ses: Okuma-yazma faaliyetleri önemli bir adımdır. Herkes sırayla bir kelime söyler. Bir sonraki kişi, kelimenin son sesiyle başlayan yeni bir kelime söyler. Bu görev sırasında edinilen kelimeler bir hikâye veya şiirde birleştirilebilir.

Disgrafisi Belirtileri

Disgrafisi olan çocuklar genellikle çeşitli el yazısı, el yazısı, büyük ve küçük harfler ve el yazısı ve baskı stilleri ile düzensiz, düzensiz veya düzensiz el yazısına sahiptir. Ayrıca bir şeyleri yavaş yazma veya kopyalama eğilimindedirler.

Ebeveynler veya öğretmenler, bir çocuk okulda ödev yazmaya başladığında belirtiler fark edebilir. Disgrafinin belirtileri arasında dikkat edilmesi gerekenler şunlardır:

  • Ellerde ağrıya neden olabilecek sıkı bir kavrama
  • Kâğıt üzerinde veya sınırlar içinde nesneleri ayırmada güçlük (kötü uzamsal planlama)
  • Yinelenen silme
  • Harflerin ve sözcüklerin düzensiz aralıkları
  • Bitmemiş veya eksik harfler veya yazım yanlışları
  • Yazarken bilek, vücut veya kâğıdın olağandışı konumu  

Yorum bırakın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Scroll to Top